Днями

ШРАМ

Знайомий розповів. У мене була знайома, яка працює операційною медсестрою в лікарні. Коли у мене була правобічна пахова грижа, ця медсестра посприяла тому, щоб я опинився в тій лікарні, де вона працює. Ще вона подбала про те, щоб операцію робив найкращий, на її думку, хірург цієї лікарні. Через якийсь час після операції, коли ми зустрілися, я завів розмову про паралельні світи, просто щоб розважити її. Я сказав, що в паралельних світах живуть наші двійники і що можливі переміщення людей між світами та обмін двійників. А потім повідомив їй, що я не той, за кого вона мене приймає. Я не її знайомий, а його двійник з паралельного світу. Звичайно, вона сказала, що я городжу нісенітницю. Тоді я їй сказав: “Ось у того твого друга до переміщення була грижа і операція, а в мене не було. І шраму від операції у мене теж немає”. Ця новина так вразила її, що вона для того, щоб переконатися, що шрам є і я – це я, забувши про пристойність, просто і нехитро засунула руку мені в штани, щоб намацати шрам. І… не знайшла його. Це приголомшило її. Зі словами “А де ж він?” вона почала гарячково розстібати мої штани, а потім стягнула їх разом з трусами. Виявилося, що шрам на місці, просто вона шукала його з лівого боку, а він був з правого. Побачивши його, вона зітхнула з полегшенням. А я нарешті розреготався, бо до цього насилу стримував сміх. А наша зустріч продовжилася дуже добре.

Якось

ОПЕРЕТА

Молодшу сестру композитора Імре Кальмана якось запитали: «Як ваш брат створює свої чудові оперети?» Дівчина відповіла так: «Мій брат і його лібретист зустрічаються щодня. Кожного дня вони випивають кілька літрів чорної кави, викурюють безліч сигарет, розповідають один одному анекдоти і регочуть на всю хату, потім довго говорять про погоду, про дівчат, про політику… При цьому вони постійно сперечаються, сваряться і кричать. Так триває день за днем ​​протягом багатьох місяців… І раптом одного прекрасного день брат повідомляє, що оперета готова…»

І взагалі…

Один вчений, до того ж відомий граматист, з’явився з візитом до суфійського наставника. Він був вельми здивований, дізнавшись, що суфій не читає лекцій, не заманює учнів лестощами або майстерною системою доказів істинності своїх вчинків. Вибравши момент, він запитав суфія: “І чому ви не вчите послідовно? Вам же повинні бути відомі як прості основи вашої науки, так і більш складні її аспекти. Ми, вчені, принаймні враховуємо невігластво початківців і ведемо їх щабель за щаблем від простих азів до глибшого знання”. “Я можу відповісти вам за допомогою ілюстрації, якщо ви згідні пройти короткий курс навчання під моїм керівництвом і утриматися від будь-яких питань”, – відповів суфій. Пам’ятаючи, що суфій вважався чудотворцем, і пристрасно бажаючи отримати знання, вчений погодився. Тоді суфій сказав: “Ви граматист, правда? Ну, що ж, відтепер кожного дня збирайте довкола себе місцевих кішок і собак і викладайте їм основи граматики”. Вважаючи, що це випробування або шлях до здійснення дива, вчений зробив, як було сказано. Через кілька місяців суфій покликав ученого до себе і запитав: “Ну, що там ваші кішки і собаки, вивчили граматику?” “Ні, – відповів той, – вони нічого не засвоїли”. “Чому ви думаєте, що вони нічому не навчилися?” – поцікавився суфій. “Тому що вони не вміють розмовляти і не розуміють людської мови. Спочатку вони повинні навчитися цьому, якщо таке взагалі можливо”. “Ну, от ви й отримали відповідь на своє найперше запитання”, – сказав суфій.